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Projektname | Kategorie | Bundesland |
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Vielfalt macht Schule | Bildung & Kultur | Vorarlberg |
Inklusionslandkarte
»Orte und Wege zur Inklusion«
Projektname | Kategorie | Bundesland |
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Vielfalt macht Schule | Bildung & Kultur | Vorarlberg |
Volksschule (VS) Ludesch ist eine öffentliche Volksschule in Vorarlberg mit 180 SchülerInnen und 20 Lehrpersonen. Die Schule machte sich vor einigen Jahren auf den Weg allen Kindern mit und ohne Behinderungen eine optimale Lernumgebung zu bieten, in der sie ihre Begabungen, Talente und Stärken entfalten können. Bald wurde bemerkt, dass mit stark LehrerInnen-zentriertem Unterricht nicht alle Kinder in der Klasse unterrichtet werden konnten. Immer wieder mussten Kinder mit Lernbehinderungen in separaten Räumen unterrichtet werden. Sie konnten mit SchülerInnen derselben Altersgruppe nicht mehr gemeinsam lernen. Diese alten Muster wollte die VS Ludesch durchbrechen. Somit wurden altersgemischte Klassen (0. bis 4. Schulstufe) gebildet. Mit viel Arbeitsaufwand und Engagement haben die Lehrpersonen Lernmaterialien für alle Kinder hergestellt. Diese stehen den SchülerInnen in der vorbereiteten Umgebung zur Verfügung. Auch die Arbeit in LehrerInnen-Teams und gemeinsame regelmäßige Teambesprechungen tragen wesentlich zu einer qualitativ guten Umsetzung bei. Inzwischen sind an der Schule alle Klassen altersgemischt.
Die VS Ludesch bietet den SchülerInnen einen personalisierten Unterricht an. Er ermöglicht daher allen Kindern in ihrem individuellen Tempo zu lernen. Lehrpersonen begleiten und unterstützen die Kinder. Wöchentliche Lernziele werden gemeinsam mit den Kindern festgelegt und in Lerntagebüchern festgehalten. Die Kinder bekommen regelmäßig Rückmeldung von den Lehrpersonen über ihr Lernen. Ebenso arbeiten alle in kooperativen Lernformen innerhalb des Klassenverbandes und klassenübergreifend. Kinder mit und ohne Behinderungen sollen voneinander lernen, gemeinsam lernen. Mit Fortbildungen (Lehrpersonen), mit Elternabenden, Besuchsmöglichkeiten während des Unterrichts, sehr guten Entwicklungsfortschritten und Leistungsergebnissen von allen Kindern und tollen Rückmeldungen konnte das Projekt nach anfänglicher Skepsis schlussendlich überzeugen. Dies alles gelang jedoch erst durch sehr viel Engagement des LehrerInnen-Kollegiums, die Inklusion allen vorlebten. Inzwischen wird Inklusion von allen Beteiligten als große Chance und Bereicherung gesehen.
Das Projekt ist richtig gut, weil alle Kinder unserer Gemeinde und auch über die Gemeindegrenze hinaus ihren Platz an unserer Schule haben und Teil einer Gemeinschaft sind. Es zeigt auf wie wichtig ein gelebtes Miteinander ist.
- Volksschule Ludesch
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